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yochi
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↑2001年10月・鹿屋市の寿北小学校での教育実習風景より

教員免許を小中高取ったはよかったものの、平成の間は教採一次試験が一度も合格できず・・・。
そんな管理人は、パワハラがはびこる三流○○ック企業で5年半に渡り数々の辛酸をなめた後、招聘された印刷会社のWEB部門で2013年3月に1級ウェブデザイン技能士を取るなど2年間在籍して成長を遂げた後、結構有名な会社に課長職も含め9年弱勤務。
が、定期昇給が無く、頑張り甲斐が無くなったので、元部下の話から教採を15年ぶりに受け始め、令和になって毎年二次試験まで進出できるように。教員免許の追加取得に向けて通信制大学で学び、免許の取得の条件が「人物に関する証明書」の取得で、二次試験落ちから考えられる実地経験の必要性から18年ぶりに臨採教員に復帰。
そして令和6年度から正規教員として勤務開始。
国の宝の子どもたちの育成のため、これまでの経験を活かして頑張ります。
~~所有国家資格~~
【1級ウェブデザイン技能士】
【基本情報技術者】
【2級ファイナンシャル・プランニング技能士(個人資産)】
【乙種危険物取扱者(第4類)】
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2013年02月19日

ラミネーター(&フィルム)を買う

大学の学生証、個別塾勤務時の掲示物作成以来、なかなかラミネーターに接する機会が無かったのですが、作ったシステムの会員証はラミネートで使用して頂くタイプがメインになっており、バーコード認証の実験も兼ねて昨夜はラミネートを22枚分やってました。

ウェブデザイン技能検定の実技試験対策もあって、ここ数日は内心焦りだらけなのですが、そんな中でも販促に向けた動きを止めるわけにも行かず、とっかえひっかえラミネートを終えました。

出来栄えがとても美しく、基礎においている差異化の達成においては◎という結論に至りました。
そういう表面のことをやっていても、結局はバグつぶしをやったり、作業効率上懸念が残っている先生ログイン部を想定より大幅に早めて今作り始めたりしているわけで、外へ出られるのは営業側の調整を済ませることや、試験が終わってから本格的に、ということになりそうです。

まあ、今組んでいるところも暫定的仕様としているだけで、本格仕様化は先送りとします。
セキュリティ、作業効率両面で販促上懸念が無いようにしたいがための作業であり、この暫定分が終われば実技対策もはかどってくれるはずです。

とにかく、SQLの【検索】→【ソート】→【詳細】といった一連の流れの組み上げを短縮するためのルーチンや定型化を頭のなかにしっかり叩き込んでおかないと、本番には備えられません。
日曜日のシミュレーションでどれだけソートに苦戦したことか、これが本番だったら時間切れ終了&不合格確定でした。
残り4日、昨夜はFlashの埋め込みを再確認してますし、今夜からはSQL特訓です。
・・・「SQL」と書かれたラミネートに自分が挟まれてる感じがするのは、気のせいでしょうか?
(仕事でSQL、家でもSQLって・・・涙)

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Posted by yochi at 19:58│Comments(0)たわごと
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