Wind of South Kyusyu BLOG

サングラスもどきを求めて株で儲け、最近も業績向上ということで株価が上昇中の眼鏡市場へ水曜日に出向き、暑さで部屋のクーラーを数時間程度点けるようになっても、電気代が驚きの2,800円台で、もう一つ目をつけていた株で、リーマンショック後も40万円近い含み損を出しながら、自社株買いによる奇跡の急回復で逆に6万円の黒字を恵んでくれたタクトホーム株も配当を増やすというIR情報により急騰と、なんだか周りが上げ潮ムードに思えてきた今日この頃ですが、塾向けWebシステムのスケジュール表表示を完璧にしつつ、生徒管理機能においてスケジュール表と双璧をなす学習内容報告書【仮称・塾側で名称変更自由】の構築に没頭していました。（一文が長くてすみませんm__m）

設計があやふやなところから入るのはスケジュール表の時と変わらず、基本仕様を堅めるのに4時間、入出力の内、カレンダーにかかるところに3時間（振替授業、休講、出席の各チェックボックスが入り、さらに定休日などが絡んでまあ大変でしたよ・・・）、本題の報告書のところで、今度は生徒ごとの絞り込み機能の最適化に4時間、そして、自分史上最強とも言える仕様である、項目名も自由に表示できて、科目ごとにデータ入力するところの生成で、まあ地獄を見ました。

これまでも、配列に連想配列を使ってきましたが、最後の最後でどえらい不特定配列をどう処理するか、という点で、【＄＄】という組み合わせを多用しました。
意味がわからない人が多いと思います。
＄iとかですと変数そのものになります。

で、＄＄iですと、＄iに「果物」という言葉が入っていたら、＄＄iは「＄果物」という果物格納を想定する変数として使えます。
また、＄iが「販売先」だと、＄＄iは「＄販売先」・・・と、同じ＄＄iでも看板を変えて変数を増やせちゃう、というわけです。
これは2012年の自分には扱えても、2011年以前の自分には扱えません。
独学ながらよく勉強してきた甲斐があったというものです。

まあ、登録・編集も自由にできる上、過去の内容も見れる点では、Excel版よりも使い勝手が高まりました。
後は、編集後の確認部分を作りあげたら、移植分については終了です。
ここから先は実装したこともないものに取り組まねばならず、完成は他作業も見込まれることから9月位を予定しています。

現在のものでデータ閲覧部を組んで、デモ版を用意して、まず売り込みを並行して行うところから始めようと思います。
・・・テストデータで高校の成績を入れるのも忘れないうちにやっておきます。